<table id="jcy0x"></table>

    <table id="jcy0x"></table>

  • <acronym id="jcy0x"><strong id="jcy0x"></strong></acronym>

    <object id="jcy0x"><strong id="jcy0x"></strong></object>
      首頁>> 區縣頭條

    讓“幼有善育、學有優教”在達川落地生根

    達川區教科系統深入貫徹市黨代會、市兩會精神

    發布時間:2021-10-30 10:35

    手機讀報看新聞,下載掌上達州
       編輯:龐嵐月

    編者按:

    10月15日,市第五次黨代會圓滿完成各項議程,在巴山大劇院勝利閉幕。當日下午,達川區教科系統賡即召開校長工作會,傳達市第五次黨代會精神,詳細解讀市委報告《強化“示范”擔當 放大“中心”優勢 奮力打造成渝地區雙城經濟圈北翼振興戰略支點》,切實將思想和行動統一到市黨代會的部署和要求上來,推動市黨代會提出的“幼有善育、學有優教”在達川落地生根,加快實現區黨代會提出的“奮力實現生源凈流入地目標”,為我市奮力打造成渝地區雙城經濟圈北翼振興戰略支點貢獻達川教科力量。

    全面落實“雙減”政策,著力提升學生素質。

    連日來,由區教科局統一部署,達川區各級各類學校掀起了貫徹學習市黨代會、市兩會精神熱潮。

    據悉,近年來,在市委、市政府的堅強領導下,達川區堅定“奮進達川、先行示范”工作基調,始終堅持教育優先發展,緊密結合“兩項改革”,持續優化基礎教育學校布局,推進教育供給側結構性改革,推進教育公共服務優質高效運行。

    爭取新作為

    在項目建設上下功夫

    搶先抓早,夯實基礎。達川區不斷拓展教育資源,加快推進覆蓋城鄉的學校標準化建設,傾盡全力保障教師安心從教,學生放心入學。將學校建設納入重點民生項目,出臺《推進重點項目七條制度》,實行容錯審批、“五個一”推進、“三定三?!备?、“四個一”督導和“紅黑榜”通報機制,保障教育項目建設優先推進。累計投入35億元,新改擴建幼兒園45所,城區中小學校11所,農村標準中心校48所,教師周轉宿舍3000余套,寄宿制學生宿舍5000余間。棟棟高樓拔地起,城鄉孩子笑開顏,很多農村學校成了當地的地標性建筑、網紅打卡地。

    已投入使用的達川中學三里校區一角。

    下一步,達川區將堅持“人民至上”的服務理念,千方百計籌措資金保證教育優先投入,落實好鄉村教師生活、工作補貼,加快教師周轉宿舍建設,保障教師安心從教、舒心從教。全力實施學前教育攻堅、特殊教育關愛、義務教育優質、高考改革保障、職業教育提升等5大工程,加快達川區實驗小學三里校區、達川區特殊教育學校、達川區小河嘴幼兒園、達川區嘎云幼兒園等城區學校建設,突出增量提質,靶向增加城鄉學位。

    運用新思維

    在布局調整上求突破

    布局調整,蹄疾步穩。達川區堅持按經濟社會發展規律和要求規劃布局學校,著力解決“城擠鄉弱村空”問題,聚焦“優化資源配置、提升發展質量、增強服務能力,提高治理效能”4大任務,組建調研組,采取“五必看”“六必談”方式深入調研、摸清情況,確保底數明晰,既收集信息又宣講政策。

    已投入使用的達川區逸夫楊柳幼兒園一角。

    下一步,達川區將緊扣“一核兩區六組團”戰略布局,堅持全區“一盤棋”和“宜留則留、宜并則并、宜撤則撤、宜建則建”原則,始終把解決“好不好、強不強”作為工作重點,以學生就近上好學為根本宗旨,合理確定學校服務半徑,通過新建一批、撤銷一批、合并一批等方式,確保布局調整帶來的是資源集中和優化。探索推進教師“區管校聘”管理改革,同步建立跟蹤服務機制,幫助師生盡快融入新集體,讓教師有更多成長的機會,讓學生享有更加優質的教育資源,不斷滿足人民群眾對公平優質教育的新向往,讓更多的人才活力留在達川。

    形成新氛圍

    在隊伍建設上謀良策

    教育大計,教師為本。達川區始終把教師作為立教之本、興教之源。將“三名”工作室建設納入重要議事日程,突出事業至上遴選人才,大力弘揚爭先爭優、敢闖敢試、精致精細之風,對標“培養一個、帶動一批、輻射一片”目標,建立“年度驗收、半年研討、季度報告、每月調度”工作機制,實行“一個工作室、一名班子成員、一套工作班子、一個牽頭學校、一套工作方案”的“五個一”模式強力推進,形成“名教師帶動一科、名班主任帶動一批、名校長帶動一片”的良好局面。2021年,在青年教師“高品質課堂”教學能力大賽中,350余名教師獲區級獎勵,斬獲市級獎勵近50項。在達州市首批“三名”工作室遴選中,達川區共有8人被遴選為工作室領銜人,109人被遴選為工作室成員。

    下一步,達川區將建立健全城鄉“以點帶片”雙向聯動機制,深層次發揮22個學校聯盟輻射作用,推行“管理策略統一、資源共建統一、教師培訓統一、課程計劃統一、教研活動統一、學生互動統一、質量監測統一、評價考核統一”的“八個統一”捆綁式發展模式,帶動城鄉教師融入集體培養培訓。進一步發揮“三名”工作室引領作用,分類組建學科研訓共同體20個、班主任研訓共同體10個、校長研訓共同體7個,名師與青年教師師徒結對,開展常規教研、專題教研、分層次教研,通過“課堂大比武”“三三課堂”等進行培養培訓,帶動教師隊伍梯隊良性發展。

    把握新要求

    在落實雙減上有創新

    民之所呼,政之所向。達川區堅持教育公益性原則,深入貫徹落實“雙減”政策,加大校外培訓機構集中整治力度,既做好減輕學生過重的作業和校外培訓負擔的“減法”,又做好促進學生全面發展、個性發展的“加法”,促進教育更加公平。通過“試點服務、完善實施、全面實施”三個階段的探索,目前,全區義務教育階段學校全覆蓋實施課后服務。非學科類培訓機構審批和現有學科類培訓機構轉型堅持嚴控新增、鼓勵轉型、嚴格標準、注重布局四個原則,確?!半p減”工作依法、規范、穩妥、有序推進。持續加大隱形變異違規培訓行為執法力度,發現一起、查處一起、通報一起。2021年,已關停無證無照培訓機構7個,責令13個培訓機構限時整改,注銷培訓機構辦學許可9個。

    四川省名校長侯俊杰(左一)赴雙廟鎮草興中心學校開展聽課評課活動。

    下一步,達川區將分類改進完善幼兒園、中小學、中職學校評價體系,破立并舉,健全“1+4+N”評價體系,細化課后服務考評體系,整合力量將專項督導和日常督導有機結合,確保學校執行國家政策不偏差、不走樣。持續構建連接全域的教育信息化網絡,辦好“專題課堂、名師課堂、名校課程”,推動優質資源流轉、共享。依托國家級課題《基于矢量技術的跨區域同步教學應用專題研究》,健全覆蓋課前、課中、課后的“三段式”互動教學教研新模式,發展集“教、學、測、評、管”五位一體的多主體協同教學服務,優質資源實現多渠道互通、高質量供給。

    聚力新成效

    在品牌創建上出實招

    人民教育政府辦,辦好教育為人民。達川區委、區政府出臺《深化教育領域綜合改革推進教育事業大發展二十二措施》《達川區鄉村教師支持計劃實施方案》《達州中學創建巴蜀名校實施方案》等系列文件,加快達州中學、達川區實驗小學、達川區逸夫小學創建“巴蜀名?!?,打造“達川教育”品牌。全區已創建達州中學等四川省一級示范性普通高中、全國文明校園、全國校園足球特色學校和省級藝術特色學校30余所。依托13個鄉村少年宮、17個藝術工作室等上好藝體課程,1680余人(次)獲國家、省級師生才藝大賽等次獎,參加國家、省、市科技創新大賽,累計獲國家獎33項、省級獎178項,已向省隊、國家隊輸送足球人才10余名。2021年中考A+1上線人數達2155人,同比增長21.1%;高考一本上線人數達1609人,同比增長15.84%,兩項指標均居全市前列。

    下一步,達川區將堅持把質量作為教育的生命線,依托教師提能、教學提質、品牌提升、保障提效等“四大抓手”,以“校長曬家底行動”“校長大比武、教師大練兵”等活動為載體,推動質量意識深入人心,實現人人參與質量提升。以達州中學、達川區實驗小學、達川區逸夫小學創建巴蜀名校為依托,分片區打造2-3所特色品牌示范學校,輻射帶動整體提升,奮力打造“學在達川”品牌,推動教育事業高質量發展,不斷提升人民群眾對教育的滿意度和獲得感。

    新思想引領新征程,新征程呼喚新作為。在市委、市政府的堅強領導下,達川區將深入貫徹市委“157”總體部署,瞄準目標、真抓實干、埋頭苦干,奮力實現“生源凈流入地”目標,創造出無愧于偉大時代、無愧于達川人民的新業績,開啟新時代達川教育事業高質量發展新篇章。

    □達州日報社全媒體記者 陳鯨印 楊秀琴 通訊員 馮澤波 鄧小溪 符純兵


    來源:達州日報網

    關于我們 | 聯系我們 | 版權聲明 | 達州日報社黨風廉政建設 舉報電話:0818-2380088 郵箱:dzrbsjgjw@163.com 地址:達州市通川中路118號達州日報社412室
    中國互聯網舉報中心 四川省互聯網不良與違法信息舉報 舉報電話:0818-2379260 舉報郵箱:jubao@12377.cn
    互聯網新聞信息服務許可證:51120190013 蜀ICP備13024881號-1 川公網安備 51170202000151號
    達州日報社互聯網新聞信息服務許可證
    欧美性性性性性色大片免费的

    <table id="jcy0x"></table>

    <table id="jcy0x"></table>

  • <acronym id="jcy0x"><strong id="jcy0x"></strong></acronym>

    <object id="jcy0x"><strong id="jcy0x"></strong></object>